Odabrani najbolji radovi literarnih natječaja među osnovnoškolcima
Udruga Centar za razvoj mladih s Osnovnom školom Dr. Branimira Markovića u Ravnoj Gori, udrugom Ženska soba i Institutom za stručno usavršavanje mladih (ISUM) provodi projekt...
Pročitaj više
Otvoren je literarni natječaj na temu „Moj kreativni plan štednje”
Cilj literarnog natječaja je potaknuti učenike na razmišljanje o razlici između želja i potreba te o pametnom raspolaganju novcem. Prijave na natječaj traju do...
Pročitaj više
Otvoren je literarni natječaj na temu „Kako se najbolje zaštiti od negativnih medijskih utjecaja?”
Cilj literarnog natječaja je potaknuti učenike na razmišljanje o negativnim medijskim utjecajima i načinima kako se zaštiti od njih. Prijave na natječaj traju do...
Pročitaj više
VIDEO: S profesorom Danijelom Labašom razgovarali smo o medijskoj pismenosti kao vještini 21. stoljeća
U svojem dugogodišnjem radu ima ključnu ulogu u promicanju medijskog obrazovanja i povećanju razine medijske pismenosti u društvu, a u nedavnom razgovoru s profesorom...
Pročitaj više
VIDEO: Mladi Dorian Antešić o ulaganju u znanje i poveznici takvog ulaganja s financijskom pismenosti
Razgovarajući s Dorianom, otvoreno smo se dotaknuli važnosti financijske pismenosti te njezine povezanosti s karijernim razvojem, a na koncu smo došli do zaključka da...
Pročitaj više
VIDEO: Razgovor s profesorom Kanižajem: medijski odgoj je preduvjet za odgovorno društvo!
Svaki pojedinac posjeduje određenu razinu medijske pismenosti kako bi mogao kritički razmišljati i donositi informirane odluke, a upravo o tome smo u novom podcastu razgovarali...
Pročitaj više
VIDEO: Otvoreno o poduzetništvu s Majom Krištafor: sve je lako kad si mlad – ili možda ipak ne?
U novom podcastu u sklopu projekta „Učim o novcu, učim o medijima”, razgovarali smo s mladom poduzetnicom Majom Kritštafor. Maja je vlasnica male agencije...
Pročitaj više
Na jednoj od radionica o medijskoj pismenosti razgovaralo se o dobrim i lošim stranama reklama
S učenicima smo razgovarali o značaju i pravilima reklamiranja te smo pokušali razlikovati dobre i loše strane reklama. Na koncu, učenici su bili pozvani...
Pročitaj više
Loše strane novih medija: „cyberbullying” je novi oblik nasilja o kojem se s djecom treba razgovarati
S učenicima se razgovaralo o tome zašto je ovakav oblik nasilja opasan i neprihvatljiv, a jedan od glavnih razloga koji je naveden je snaga...
Pročitaj više
Sa školarcima u Ravnoj Gori razgovarali smo o stereotipima, predrasudama i idealima ljepote u medijima
Proces učenja o tome kako prepoznati lažne vijesti bitan je jer mlade uči kako funkcionira medijski sadržaj, a sve s ciljem razumijevanja svijeta oko...
Pročitaj više
Medijska pismenost kao vještina: učenici su imali priliku naučiti kako prepoznati lažne vijesti
Proces učenja o tome kako prepoznati lažne vijesti bitan je jer mlade uči kako funkcionira medijski sadržaj, a sve s ciljem razumijevanja svijeta oko...
Pročitaj više
Nakon financijske pismenosti, došao je red da učenici nauče ponešto i o medijima
Nakon priče o financijama i angažmana članova iz Ekonomske klinike, učenici Osnovne škole Dr. Branimira Markovića iz Ravne gore ovaj mjesec imali su priliku učiti...
Pročitaj više
Nakon zanimljivih radionica, učenici su imali priliku sve ponoviti financijskim kvizom
Kviz je bio prilagođen njihovom uzrastu, a bio je važan i iz razloga što se moglo vidjeti jesu li radionice prilagođene njihovu uzrastu urodile...
Pročitaj više
Štednja kao imperativ financijske pismenosti: učenici imali priliku usvojiti vještine ključne za budućnost
Kada djeca uče o štednji, razvijaju financijsko pametno razmišljanje, a kompetencije koju su razvijali učenici uključuju sposobnost donošenja informiranih financijskih odluka, poput pametne kupnje...
Pročitaj više
Na radionici o financijskoj pismenosti učenici imali priliku učiti o valutama
Učenici su imali priliku učiti o tome što predstavlja valuta i kako se koristi u svakodnevnom životu, a da bi to bilo primjereno njihovu...
Pročitaj više
Raspolaganje novcem: učenici imali priliku naučiti razliku između želja i potreba
Razlikovanje između želja i potreba važno je za financijsku pismenost jer ljudi često troše više novca na želje nego što mogu priuštiti, zato je...
Pročitaj više
Počeo projekt kojim će CERM do kraja školske godine s učenicima razvijati vještine financijske i medijske pismenosti
Kroz projekt „Učim o novcu, učim o medijima” do kraja trajanja školske godine će se učenike 3. i 4. razreda osnovne škole inovativnim i...
Pročitaj više